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1歳代の表出語彙の発達 : 品詞による分析;名詞
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004537185 (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2006-03-25 | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 1歳代の表出語彙の発達 : 品詞による分析;名詞 | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Vocabulary Development in Children aged 12-23 Month : Correlation of Noun | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 語彙発達 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 品詞 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 名詞 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | カテゴリー | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 高頻度語 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | vocabulary development | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | part of speech | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | noun | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | category | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | a high frequency word | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.15069/00000636 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||||||
| ページ属性 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者名(日) |
藤原, 雅子
× 藤原, 雅子× 笠井, 新一郎
WEKO
217
× 今給黎, 禎子× 安川, 千代× 松山, 光生
WEKO
874
× 飯干, 紀代子
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218
× 山田, 弘幸
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213
× 倉内, 紀子
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221
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| 著者名よみ |
フジワラ, マサコ
× フジワラ, マサコ× カサイ, シンイチロウ× イマキイレ, テイコ× ヤスカワ, チヨ× マツヤマ, ミツオ× イイボシ, キヨコ× ヤマダ, ヒロユキ× クラウチ, ノリコ |
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| 著者名(英) |
FUJIWARA, Masako
× FUJIWARA, Masako× IMAKIIRE, Teiko× YASUKAWA, Chiyo× MATSUYAMA, Mitsuo× IIBOSHI, Kiyoko× YAMADA, Hiroyuki× KASAI, Shinichiro× KURAUCHI, Noriko |
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| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 九州保健福祉大学 保健科学部 言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 九州保健福祉大学 保健科学部 言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 九州保健福祉大学 保健科学部 言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 九州保健福祉大学 保健科学部 言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 九州保健福祉大学 保健科学部 言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 九州保健福祉大学 保健科学部 言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 九州保健福祉大学 保健科学部 言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 九州保健福祉大学 保健科学部 言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Hearth Sciences Kyushu University of Health and Welfare | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Hearth Sciences Kyushu University of Health and Welfare | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Hearth Sciences Kyushu University of Health and Welfare | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Hearth Sciences Kyushu University of Health and Welfare | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Hearth Sciences Kyushu University of Health and Welfare | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Hearth Sciences Kyushu University of Health and Welfare | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Hearth Sciences Kyushu University of Health and Welfare | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Hearth Sciences Kyushu University of Health and Welfare | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | In the present study, we analyzed the "vocabulary checklist" of 310 children aged 12-23 months. We focused on the relationship between age and the size of the noun vocabulary that children have acquired, what word category is acquired earliest, and the relationship between the sequence of vocabulary acquisition and age. The results showed that (1) the proportion of nouns was comparatively high in the vocabularies of all children, (2) the number of nouns that have been acquired increases with age, and (3) the word category that is closely related to the daily life of a child and expresses "things", such as "animals", "people", and "food and drink", is used most frequently. These results indicate that environmental factors influence vocabulary acquisition. Therefore, it is necessary to statistically examine the use of baby talk. Moreover, in addition to the expression of vocabulary, it is also necessary to examine the understanding of vocabulary. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11490417 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
九州保健福祉大学研究紀要 en : Journal of Kyushu University of Health and Welfare 巻 7, p. 161-168, 発行日 2006-03-25 |
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