@article{oai:phoenix.repo.nii.ac.jp:00000824,
 author = {徳永, 仁 and Tokunaga, Jin and 高村, 徳人 and Takamura, Norito and 緒方, 賢次 and Ogata, Kenji and 瀬戸口, 奈央 and 松岡, 俊和 and 佐藤, 圭創 and トクナガ, ジン and タカムラ, ノリト and オガタ, ケンジ and セトグチ, ナオ and マツオカ, トシカズ and サトウ, ケイゾウ and TOKUNAGA, Jin and TAKAMURA, Norito and OGATA, Kenji and SETOGUCHI, Nao and MATSUOKA, Toshikazu and SATO, Keizo},
 journal = {九州保健福祉大学研究紀要, Journal of Kyushu University of Health and Welfare},
 month = {Mar},
 note = {P(論文), 我々は、救急ケアシミュレータを使用した薬物誤投与・病態変化の再現が可能なシミュレーションプログラムを作成した。救急ケアシミュレータはスタン®を使用し、プログラムは操作専用パソコンを使用した。全身状態は、瞬き速度、心音、呼吸音および動脈温などでそれぞれ設定した。薬物誤投与に関しては、カリウム製剤急速静注の症状再現が可能となった。また、病態変化に関してはアナフィラキシーショックが再現可能となった。これらのプログラムはインターネットを介してダウンロードできる。救急ケアシミュレータを用いた薬物過量投与・病態変化の体験は、患者のバイタルサインの確認、薬効評価や薬物有害反応の確認に有用である。これらのプログラムの実行は、病院ではない学内において脈診、聴診、血圧測定、心電図所見といったバイタルサインの確認のトレーニングを可能にし、これらの技術の修得は薬学生の薬効評価や副作用の早期発見につながるであろう。, We made simulation programs to enable the reproduction of drug misadministration / condition changes for an emergency-care simulator system. We employed a Stan® simulator equipped with a personal computer. In these programs, the general clinical condition can be detected by blinking velocity, cardiac / respiratory sounds, heart / respiratory rate, body temperature and arterial blood pressure. As an example of drug misadministration, the simulation programs facilitated the reproduction of symptoms related to the rapid intravenous injection of potassium preparations. With respect to changes in clinical condition, it facilitated the reproduction of anaphylactic shock. These programs can be downloaded via the Internet. Experience of excess-dose drug administration / condition changes reproduced by the emergency-care simulator system is useful for checking patients' vital signs, and eventually for evaluating the drug efficacy, and confirming adverse reactions to drugs. Application of these programs will help teach pharmacy students how to check for vital signs (pulse palpation, auscultation, blood pressure measurement, and electrocardiography) in a school setting, not a hospital setting. Mastering these techniques may also allow pharmacy students to determine the efficacy of drug and adverse reactions.},
 pages = {93--99},
 title = {救急ケアシミュレータを用いたカリウム製剤急速静注とアナフィラキシーショックのプログラムの作成},
 volume = {13},
 year = {2012},
 yomi = {トクナガ, ジン and タカムラ, ノリト and オガタ, ケンジ and セトグチ, ナオ and マツオカ, トシカズ and サトウ, ケイゾウ}
}