WEKO3
アイテム
学校教職員からスクールソーシャルワーカーに求められているニーズ−A市小中学校教職員へのアンケート調査から−
https://doi.org/10.15069/00001420
https://doi.org/10.15069/000014200b5267c7-4ab3-4ef5-8895-a8df9c03e61a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
学校教職員からスクールソーシャルワーカーに求められているニーズ−A市小中学校教職員へのアンケート調査から− (1.1 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学校教職員からスクールソーシャルワーカーに求められているニーズ−A市小中学校教職員へのアンケート調査から− | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Needs of School Social Workers from School Teachers: A Survey of Elementary and Middle School Teachers | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | スクールソーシャルワーカー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ニーズ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 主権者 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大人中心主義 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 子どもファースト | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | school social worker | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | needs | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | sovereign | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | adult-centric | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | child first | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15069/00001420 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
日田, 剛
× 日田, 剛× 児崎, 友美× 川﨑, 順子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 現在ソーシャルワークの分野は教育機関にも及んでおり，社会福祉士や精神保健福祉士がスクールソーシャルワーカーとして学校に配置される事例が増加している．しかし，スクールソーシャルワーカーへのニーズが不明瞭であるため役割に混乱がみられる．よって本研究ではスクールソーシャルワーカーに対するニーズが「誰の」ためのものなのかを分析して，実践の指針を明確にするための土台づくりを目的とした． A市の小中学校教職員821名を対象に実施したアンケート調査（回収数693票，回収率84.4%）の回答を量的，質的に分析した．その結果スクールソーシャルワークに向けられたニーズには学校，教員，保護者を最優先とした「大人中心主義」と，児童・生徒を主権者とした「子どもファースト」に分類された．スクールソーシャルワーカーは児童・生徒の権利を守ることが最優先事項であるため，「子どもファースト」の姿勢が実践基盤に必要であると結論づけられた． |
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| bibliographic_information |
ja : 最新社会福祉学研究 巻 16, p. 1-14, 発行日 2021-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 学校法人順正学園 九州保健福祉大学大学院社会福祉学研究科 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1880-9545 | |||||
