WEKO3
アイテム
2歳代の語彙発達 : 語彙チェックリストを用いた表出語彙の分析
https://doi.org/10.15069/00000740
https://doi.org/10.15069/00000740085c8719-ee06-4118-8469-8a24040ba984
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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公開日 | 2010-03-25 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | 2歳代の語彙発達 : 語彙チェックリストを用いた表出語彙の分析 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | Vocabulary development in children aged 24 to 35 months | |||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 語彙発達 | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 2歳児 | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 語彙チェックリスト | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 名詞 | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 動詞 | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | vocabulary development | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | children aged 24-35 month | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | vocabulary checklist questionnaire | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | noun | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | verb | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||||||
ID登録 | 10.15069/00000740 | |||||||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
ページ属性 | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
内容記述 | P(論文) | |||||||||||||||||
著者名(日) |
大森, 史隆
× 大森, 史隆× 笠井, 新一郎
WEKO
217
× 天辰, 雅子× 中山, 翼× 飯干, 紀代子
WEKO
218
× 山田, 弘幸
WEKO
213
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著者名よみ |
オオモリ, フミタカ
× オオモリ, フミタカ× カサイ, シンイチロウ× アマタツ, マサコ× ナカヤマ, ツバサ× イイボシ, キヨコ× ヤマダ, ヒロユキ |
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著者名(英) |
OHMORI, Fumitaka
× OHMORI, Fumitaka× KASAI, Shinichiro× AMATATSU, Masako× NAKAYAMA, Tsubasa× IIBOSHI, Kiyoko× YAMADA, Hiroyuki |
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著者所属(日) | ||||||||||||||||||
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科 | ||||||||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||
Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Health Sciences Kyushu University of health and welfare | ||||||||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||
Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Health Sciences Kyushu University of health and welfare | ||||||||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||
Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Health Sciences Kyushu University of health and welfare | ||||||||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||
Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Health Sciences Kyushu University of health and welfare | ||||||||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||||||||
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Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Health Sciences Kyushu University of health and welfare | ||||||||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||
Department of Speech-Language-Hearing Therapy, School of Health Sciences Kyushu University of health and welfare | ||||||||||||||||||
抄録(英) | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
内容記述 | This study examined 300 children aged 24-35 months to clarify expressive vocabulary development using the vocabulary checklist questionnaire. Children were classified into 4 periods: first period, 24-26 months; second period, 27-29 months; third period, 30-32 months; and fourth period, 33-35 months. We analyzed median and quartiles of expressive vocabulary and performed one-way analysis of variance to determine which periods differed significantly from other periods. As a result, median total expressive vocabulary was 238.0 in the first period, 423.0 in the second period, 508.0 in the third period, and 661.0 in the fourth period. A clear correlation was seen between total expressive vocabulary, noun vocabulary, verb vocabulary, adjective vocabulary and child age. No significant difference in total expressive vocabulary was evident between second and third periods. These results indicate an incubation period in which the expressive vocabulary is invariable. A significant difference was apparent between the second and third periods in the verb vocabulary, suggesting a qualitative change in the expressive vocabulary. However, the term of increasing verb vocabulary was shorter than that for the noun vocabulary, which previous studies have reported in children aged 18-30 months. | |||||||||||||||||
雑誌書誌ID | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
収録物識別子 | AA11490417 | |||||||||||||||||
書誌情報 |
九州保健福祉大学研究紀要 en : Journal of Kyushu University of Health and Welfare 巻 11, p. 119-126, 発行日 2010-03 |