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大学から発信する薬剤師・薬学生向けeラーニング教材のアウトカムと今後の課題
https://phoenix.repo.nii.ac.jp/records/1353
https://phoenix.repo.nii.ac.jp/records/1353e23da9ea-f439-4289-b484-d71e3e1f390d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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大学から発信する薬剤師・薬学生向けeラーニング教材のアウトカムと今後の課題 (735.9 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2018-06-18 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | 大学から発信する薬剤師・薬学生向けeラーニング教材のアウトカムと今後の課題 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | Outcome of e-learning teaching material disseminated from university for pharmacist/pharmacy students and its future problems | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | e ラーニング | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 教材 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | アウトカム | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | フィジカルアセスメント | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | e-learning | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | teaching material | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | outcome | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | physical assessment | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
| ページ属性 | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||||||||||||||||
| 著者名(日) |
徳永, 仁
× 徳永, 仁
WEKO
1014
× 小野, 知佐× 西村, 秋恵× 緒方, 賢次
WEKO
1012
× 瀬戸口, 奈央
WEKO
6683
× 髙村, 徳人 |
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| 著者名よみ |
とくなが, じん
× とくなが, じん× おの, ちさ× にしむら, あきえ× おがた, けんじ× せとぐち, なお× たかむら, のりと |
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| 著者名(英) |
TOKUNAGA, Jin
× TOKUNAGA, Jin× Ono, Chisa× Nishimura, Akie× OGATA, Kenji× Setoguchi, Nao× TAKAMURA, Norito |
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| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||
| 九州保健福祉大学薬学部臨床薬学第二講座 | ||||||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||||||
| Second Department of Clinical Pharmacy, School of Pharmaceutical Sciences, Kyushu University of Health and Welfare | ||||||||||||||||||||||
| 抄録(英) | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | In order to confirm the efficacy of the medicine and early detection of adverse effects, we created a virtual physical assessment for e-learning materials for pharmacists/pharmacy students, which is available on the internet free of charge. In the breakdown of user attributes, pharmacists were the most frequent users, followed by pharmacy students, nurses, nutritionists, and others. “How to use a stethoscope” was the most commonly accessed item in basic learning.“ Hearing heart sounds” had the highest average access time. Furthermore, the access number for heart sounds was the highest from among the items in“ listening to sounds” in case learning. This suggested that the learner was interested in listening to heart sounds using a stethoscope. Moreover, the accuracy rate of normal sounds of the lungs, heart and bowels was approximately 80%, but for abnormal sounds, it was less than 50%, except for bubbling rale and Cheyne-Stokes respiration. In the future, the problems found in these educational outcomes need to be improved and used to create better teaching materials. |
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| 雑誌書誌ID | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11490417 | |||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
九州保健福祉大学研究紀要 en : Journal of Kyushu University of Health and Welfare 号 19, p. 73-76, 発行日 2018-03-25 |
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